
Abiturvorbereitung bei Angst, Selbstzweifeln & Lernblockaden
Lerncoaching & therapeutische Begleitung für Abiturient:innen, die ihr Abi schaffen wollen – ohne sich selbst zu verlieren

Wie soll ich anfangen?
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Das Abitur rückt näher – und mit ihm wächst der innere Druck.
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Eigentlich weißt du, was du lernen müsstest – und trotzdem geht es nicht voran.
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Der Kopf ist voll, die Motivation bricht weg, Selbstzweifel werden lauter.
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Du schiebst das Lernen vor dir her, obwohl du weißt, wie wichtig es ist.
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Oder du lernst viel, hast aber ständig Angst, im Abi trotzdem zu versagen.
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Manchmal kommt das Gefühl dazu, nicht gut genug zu sein oder andere zu enttäuschen
Du kämpfst mit:
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Prüfungsangst oder starker innerer Unruhe
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Lernblockaden & Aufschieben
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„Ich kann das eigentlich – aber in der Klausur klappt nichts mehr“
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Geringes Selbstwertgefühl
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Angst zu versagen oder Eltern zu enttäuschen
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Überforderung durch Stoffmenge & Erwartungen


Wie unterstütze ich Dich?
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In meiner Abiturvorbereitung geht es nicht darum, noch mehr Druck aufzubauen oder den Stoff „reinzuprügeln“.
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Wir arbeiten an den inneren Blockaden, die Lernen und Leistung gerade erschweren – damit wieder Klarheit, Sicherheit und Vertrauen entstehen können.
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Lerncoaching (Struktur, Planung, Motivation)
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Arbeit an Prüfungsangst & innerem Druck
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Stärkung von Selbstwert & Selbstvertrauen
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Individuelle Strategien statt 08/15-Pläne
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Bei Bedarf: therapeutische Begleitung
Für wen ist das geeignet – und für wen nicht?
Geeignet für Abiturientinnen, die …
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sich selbst unter Druck setzen
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viel zweifeln, obwohl sie Potenzial haben
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merken, dass „mehr Lernen“ allein nicht hilft
Nicht geeignet, wenn:
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reine Nachhilfe gesucht wird
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schnelle Patentrezepte erwartet werden


Rahmen & Ablauf
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Einzelbegleitung
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online oder vor Ort in Gräfelfing bei München
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auch kurzfristig möglich
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flexible Terminfrequenz
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kostenloses Erstgespräch zum Kennenlernen
Stimmen von Abiturientinnen und Eltern
Ich wusste genau, was ich lernen müsste, habe aber trotzdem ständig aufgeschoben. Es war, als würde innerlich alles blockieren. In den Sitzungen habe ich verstanden, warum das so ist, und Schritt für Schritt wieder ins Lernen gefunden – ohne mich dauernd fertigzumachen. Das war neu für mich.“
– Abiturientin, 19 Jahre
„Wir haben gemerkt, wie sehr unsere Tochter innerlich unter Druck stand. Die Begleitung hat ihr geholfen, ruhiger zu werden und wieder Zugang zu ihrem Lernen zu finden – ohne zusätzlichen Stress. Als Eltern hat uns besonders überzeugt, wie einfühlsam und klar Sie gearbeitet haben.“
– Eltern einer Abiturientin

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